¿Qué podemos hacer para acabar con el Bullying?

Escrito por  09 May 2017

El acoso escolar tiene un gran impacto en la autoestima de los niños.

El pasado 2 de mayo fue el día mundial contra el acoso escolar, una conmemoración iniciada en el año 2013 por la entidad “Bullying Sin Fronteras” con un comunicado apoyado por 3.000 organizaciones no gubernamentales de todo el mundo.

 

Según Naciones Unidas 2 de cada 10 niños sufren acoso escolar, lo que supone una cifra de 250 millones de niños y adolescentes en el mundo sufren este maltrato.

 

Además, muchas personas con trastornos alimentarios han sido niñas y niños que han sufrido burlas físicas y acoso escolar.

 

La situación es alarmante y exige una reflexión y sobre todo un plan de acción inmediato para frenar este gran problema.

 

Evolución del Bullying

 

La fundación ANAR que ayuda a niños y adolescentes en riesgo presentó recientemente un informe en el que mostraba datos muy relevantes de la situación en España:

 

- Entre 2015 y 2016 se han duplicado los casos de acoso escolar atendidos.

 

Gráfica de evolución. Fundación ANAR.

 

- Las víctimas y sus compañeros se enfrentan más al agresor. Se ha pasado de 21,2% en 2015 al 51,8%.

- Se ha reducido la edad del acosado de 11,6 en 2015 a 10,9 años. Y no hay grandes diferencias entre sexos.

- Los acosadores suelen ser de la misma clase del acosado (86,8%), y la media de edad de éstos es de 11 años.

 

Medidas en el sistema educativo

 

Desde el 1 de noviembre del año 2016 está activo el teléfono contra el acoso escolar: 900018018. Es un teléfono gratuito, que no aparecerá en la factura telefónica. Está activo las 24 horas del día, los 365 días del año. Está adaptado a personas con discapacidad auditiva o del habla.

 

 

Pueden hacer uso de este teléfono todas aquellas personas que tengan conocimiento de casos de acoso en el ámbito escolar tanto dentro como fuera del centro educativo, así como de ciberbullying.

 

Desde su inicio el 1 de noviembre hasta el 26 de abril se han atendido un total de 15.536 llamadas, de las cuales 5.374 eran posibles casos de acoso escolar, 177 se derivaron a inspecciones educativas y de éstos, 88 se derivaron a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.

 

Esta medida es sólo la primera de un total de 70 que contempla el plan estratégico de convivencia escolar 2016-2020.

 

En Finlandia, que tiene el mejor sistema educativo del mundo, lleva incorporado desde hace tiempo el Método KIVA, un sistema implantado en el 90% de sus escuelas, que incluye a chavales entre 6-16 años, y con el que han logrado reducir el acoso en las aulas de forma significativa. Básicamente consiste en actuar sobre los espectadores del maltrato para que no se rían de lo que hace el agresor, defiendan a la víctima y denuncien la situación a sus profesores.

 

Ya se está aplicando en distintos países en el mundo y se ha empezado a implantar en algunos centros de España.

 

¿Qué pueden hacer los padres?

 

Los padres pueden sentirse sin recursos para afrontar el problema, o por desconocimiento o por no saber cómo abordarlo.

Así que te dejo las siguientes pautas que me gustaría que te ayudarán a tenerlo más claro:

 

  • Observa a tu hijo. Sus cambios de humor, no querer ir al colegio, continuos dolores de cabeza y estómago.
  • Escucha a tu hijo cuando tenga algo que decirte. Y mantén la calma.
  • No culpabilizar al menor, porque no es responsable de que le agredan, lo es el agresor. Si le culpamos, no nos contará nada.
  • Comunicar la situación en la escuela.
  • Denunciar la situación en el 900018018.  En donde te informarán de cómo actuar en tu caso concreto.

 

Como dice el Langui y Coro Encanto en su canción “Se buscan Valientes”, dentro del proyecto del mismo nombre contra el acoso creado por Mediaset:

 

Se buscan valientes que expresen lo que sienten.

Se buscan valientes que apoyen y defiendan al débil.

 

 

Fuentes bibliográficas

 

http://www.kivaprogram.net/spain

http://blog.educalab.es/cniie/2017/05/02/2-de-mayo-dia-mundial-contra-el-acoso-escolar/

http://www.mecd.gob.es/prensa-mecd/actualidad/2016/10/20161020-telf.html

https://www.ceapa.es/sites/default/files/Documentos/Guia%20acoso%20escolar%20CEAPA.pdf

https://www.sebuscanvalientes.com/doc/pautas_para_padres_y_madres_ante_el_acoso_escolar.pdf

 

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Manuel Antolín

Psicólogo sanitario (Nº Colegiado: EX-561), terapeuta y formador. 

Experto en trastornos alimentarios y psicología de la obesidad.

He participado como docente en 4 ediciones del curso de experto de trastornos alimentarios de Nortesalud.

Docente en escuela online de Clínica Cabal con el curso de Grupos de Apoyo para familiares de personas con trastornos alimentarios

Realizo asesoramiento y grupos de apoyo para familias, tratamiento psicológico con personas afectadas y prevención con población de riesgo.

Colaborador de ADETAEX (Asociación en defensa del tratamiento de los trastornos alimentarios en Extremadura) desde 1999 hasta la actualidad.

Creador del Proyecto Cómete el Mundo, cuyo objetivo es reducir la incidencia de la 3ª enfermedad crónica (larga duración) de la adolescencia. 

Estuve al frente del programa Cómete el Mundo de RNE Radio 5 de 2016 a 2021.

Lider implementador del BIP Program. 

He escrito capítulos de libros en: 

- Bulimia Nerviosa. Perspectivas clínicas actuales. Editorial Ergón. 2005

- Cómo abordar los trastornos alimentarios: la persona tras la escafandra. Editorial Sentir. 2023

Twitter: @Magantolin8 Facebook: manuelantolinpsicologia e Instagram: manuelantolinpsicologia

Sitio web: manuelantolinpsicologia.com

Colaboradores

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